Une artiste en herbe !
Depuis une semaine, Stéphanie Choisne, élève en terminale ASSP, expose au CDI ses travaux réalisés sur l’artiste peintre mexicaine Frida Kahlo. Mise en place dans un premier temps pour répondre aux exigences des épreuves d’arts appliqués du baccalauréat, cette exposition ne tarda pas à séduire un large public, adultes comme élèves. Félicitations à l’artiste, en espérant qu’elle puisse réitérer cette expérience…
3ème Prépa. Pro. : étude d’œuvre au musée.
Le vendredi 27 mars, nous avons visité le musée Roger Quilliot. Nous avons parcouru les 4 étages de ce beau bâtiment et découvert des œuvres très variées, peintures, sculptures… du moyen-âge à nos jours. Ensuite, nous nous sommes plus particulièrement intéressés à l’œuvre les « Saltimbanques » de Gustave Doré réalisé en 1874. Après avoir étudié ce tableau en classe, nous voulions aller à la rencontre de cette « peinture », son histoire, les détails de sa conception etc…. Chaque élève a pu proposer une représentation de cette œuvre aux crayons de couleurs sur une feuille de format A4.
C’était très intéressant. Il nous tarde de recommencer. 😀
Les élèves de 3ème prépa. Pro.
CAP ATMFC : rencontre avec nos ancêtres les Gaulois !
C’est fin novembre que les deux classes de CAP ATMFC se sont rendues au musée d’art Roger Quillot afin de découvrir la très belle exposition intitulée « Tumulte gaulois » (cette expression représente un « état d’alerte guerrière » ; lorsque les Gaulois partaient en guerre, ils faisaient du bruit en criant, en tapant sur leurs armes et en soufflant dans un « carnyx », trompette dont l’extrémité a souvent une forme de tête d’animal).
On a pu constater comment cette civilisation ancienne a été représentée au fil du temps (tableaux, sculptures, écrits…) et surtout découvrir qui ils étaient réellement (grâce aux progrès de la science et aux découvertes archéologiques récentes).
– Les gaulois étaient de vrais barbares ! = FAUX
– Vercingétorix était le roi de la tribu des Arvernes = VRAI
– Le cerf est l’emblème des Gaulois = VRAI
– Le nom Vercingétorix signifie roi des guerriers = VRAI
– Les Gaulois ont inventé la cotte de mailles = VRAI
– Les Gaulois n’avaient qu’un seul dieu = FAUX (ils en avaient des centaines)
– Les Gaulois mangeaient beaucoup de sangliers = FAUX
Cette visite au MARQ (musée d’art Roger Quillot) nous a également permis de visiter les quatre étages d’expositions permanentes. Nous nous sommes inspirées de certaines œuvres afin de réaliser nos propres dessins.
Succès pour l’exposition d’art de l’établissement !
L’exposition d’art permettant aux élèves du Collège et du Lycée, mais aussi aux enseignants d’exposer leurs travaux personnels (dessins, peintures, sculptures, maquettes, vidéos, etc…) sera prolongée jusqu’au 21 mars en raison du succès occasionné.
Commentaires d’élèves :
– Marion U. : « J’ai trouvé cette exposition géniale parce qu’il y a des couleurs vives, de la vie, du rire, de l’amour et de la tristesse ».
– Juliette M. : « Je trouve cette exposition superbe car il y a différents thèmes, différentes formes d’art, beaucoup de couleurs ».
– Emilie B. : « Cette exposition est originale, propose des choses variées. Il y a beaucoup de couleurs, c’est beau ! »
– Carina F. : « C’est intéressant. C’est différent des expositions en général, il y a plus d’œuvres à notre portée, c’est-à-dire que l’on peut reproduire nous-même. C’est gai, joyeux, ça donne envie de sourire ».
CAP ATMFC : visite au musée d’art Roger Quillot (le MARQ).
La classe de 2ème année de CAP ATMFC en visite au musée d’art Roger Quillot.
Les élèves ont écrit : « Le vendredi 17 janvier, notre classe s’est rendue au musée Roger Quillot. Nous avons parcouru les quatre niveaux de ce grand bâtiment, et découvert l’ensemble des collections permanentes. Nous avons réalisé des croquis de tableaux ayant particulièrement captivé notre attention, puis une fois revenus en classe, nous y avons ajouté de la couleur ». Voilà le résultat :
Les élèves de « 3ème prépa. pro. » se mettent en scène.
« SEUL EN SCENE »
Depuis le mois de décembre 2013, les élèves de « 3ème prépa. pro.», à raison d’une heure par semaine, ont l’occasion de s’adonner à la pratique du théâtre. En effet, il leur est proposé différents exercices leur permettant de développer leur imagination, leur confiance en eux mais aussi leur capacité à se sentir plus à l’aise lors de leurs futures interventions orales quotidiennes.
Ceci devra aboutir sur une prestation individuelle, créée par chacun, en fonction de sa personnalité, de ses centres d’intérêt, utilisant divers registres tels que l’humour, l’autodérision, etc…
Les premières séances ont déjà dévoilé des talents d’acteur certains et ne laissent guère de temps à l’ennui et la tristesse !
A suivre…