Club poissons

J’ai sincèrement apprécié ce projet réalisé par des élèves motivés et intéressés. Certains se sont même trouvé une passion et tous ont pris conscience de l’importance de respecter
le bien-être de l’animal.

Ce projet nous a occupés toute l’année. Il touche maintenant à sa fin alors nous le partageons avec vous. Je tiens à remercier ces élèves sans qui cette petite histoire n’aurait pu être réalisée, certains ont quitté le navire avant la fin, d’autres sont encore présents et auront participé à l’ensemble du projet.

M. Pradal

Nous avons récupéré les poissons et nous les avons acclimatés. Notre bac est enfin habité, pour pouvoir nourrir les poissons même quand nous étions pas là nous avons mis un distributeur de nourriture, il ne nous reste que l’entretien courant à faire (changement d’eau, nettoyage de la pompe et compter les alevins). Récemment, nous avons eu des petits pseudocrenilabrus nicholsi.

Nous avons fait des affiches sur les différentes associations que nous avons choisies et nous avons fait voter le collège pour connaître les poissons que nous allions mettre dans l’aquarium. Notre projet est ainsi devenu le projet du collège.

Nous avons effectué des recherches pour connaître les différents types de biotopes puis nous en avons choisi deux en fonction des poissons que nous voulions. Très vite, nous nous sommes rendu compte que la création d’un biotope particulier imposait plusieurs contraintes alors nous avons aussi classé les poissons dans un tableau en fonction de plusieurs caractéristiques (ph, gh…) pour créer des associations de poissons en fonction de leur comportement et de leurs paramètres de vie. Nous avons réussi à faire deux possibilités de populations pour notre bac que nous avons soumis au vote des collégiens.

Nous avons nettoyé les pierres que chacun a ramenées, on les a brossées avec des brosses à dents et des brosses métalliques, rincées, puis on les a faites bouillir pour enlever toutes les bactéries et ensuite nous les avons placées dans l’aquarium. Pour les bouts de bois nous les avons poncés pour enlever l’écorce et le rendre lisse ensuite on les a fait bouillir et comme les pierres, on les a placés dans l’aquarium pour créer, avec les plantes, un véritable aquascape.

Après avoir découvert l’aquarium, nous avons lavé le sable dans des seaux avec de l’eau puis nous avons remué le tout et vidé l’eau sale remplie de détritus et répété l’opération jusqu’à ce que l’eau soit propre ensuite nous l’avons mis dans l’aquarium.

Cette année au collège, nous avons eu la possibilité d’installer un aquarium d’un volume de 250 litres. Un projet proposé par notre professeur de SVT auquel nous avons eu la chance de participer car nous étions nombreux à vouloir faire partie du club. Nous ne le savions pas encore mais installer un aquarium, c’est pas mal de travail que nous pouvons résumer en ces quelques étapes